Diplomado en Desarrollo Integral de la Niñez

La asignatura pertenece al área curricular de formación bíblica especializada, es teórico - práctica y tiene por propósito presentar las diversas teorías y filosofías educativas que pueden ayudar a entender cómo aprenden y se desarrollan los niños(as) y, sobre todo, como estos elementos pueden ayudar a los educadores y las personas que trabajan con este sector a estructurar con mayor precisión los planes, programas y actividades, así como intervenir en la enseñanza y el crecimiento efectivo de la niñez.

El siguiente contenido se desarrolla desde un marco histórico y bíblico, se compartirá la importancia de contar con ministerios integrales hacia la niñez, con el propósito de que las instituciones, ministerios, y la sociedad en general respondan de manera intencional a los grandes desafíos espirituales, sociales, económicos, culturales y tecnológicos que la niñez enfrenta en el siglo XXI.

 

Se compartirán modelos y herramientas de ministerios holísticos hacia la niñez y adolescencia que puedan alentar esta práctica en diversos contextos y realidades. Asimismo, se plantearán principios y modelos prácticos acerca de los niños como sujetos de la Misión de Dios.

La asignatura pertenece al área curricular de formación bíblica especializada, es teórica - práctica y tiene por propósito desarrollar una visión del marco legal y normativo de la niñez y la adolescencia con el fin de garantizar la protección de los mismos  y prevenir la violencia, el abuso y la explotación sexual, este contenido propondrá un conjunto de marcos teóricos, herramientas y buenas prácticas que permitan tener compromisos concretos en el campo de la prevención del abuso y de violencia desde los ministerios y el trabajo social hacia la niñez y adolescencia en los espacios de desarrollo. Contando con una noción general del marco legal y normativo en la sociedad dominicana.

Teología de la niñez

La presente asignatura se intentará sentar las bases bíblicas de la niñez y la adolescencia. Haciendo un recorrido bíblico – teológico desde el Antiguo y Nuevo Testamento, se proporcionará una cosmovisión que nos ayudará a en nuestro trabajo ministerial con la niñez y la adolescencia. Además, podremos encontrar como la niñez y la adolescencia adquieren un significado particular y propio a través de la perspectiva y propósitos de Dios en su Palabra; no sólo como objetos sino como sujetos de la Misión de Dios. Este conjunto teórico nos proporcionará nuevos enfoques, paradigmas y herramientas claras a la hora de desarrollar nuestros ministerios.

La presente asignatura se desarrollan algunos elementos para que los participantes puedan formar un modelo curricular para la formación integral del niño y el adolescente. Por lo tanto, se provee una aproximación de los principales componentes que debería proveer dicho programa de estudio, a fin de promover el desarrollo integral de la niñez y la adolescencia. Los participantes podrán elaborar una propuesta de educación cristiana basada en principios bíblicos, con una visión de una formación integral.

La asignatura pertenece al área curricular de formación bíblica especializada, es teórico - práctica y tiene por propósito presentar las diversas teorías y filosofías educativas que pueden ayudar a entender cómo aprenden y se desarrollan los niños(as) y, sobre todo, como estos elementos pueden ayudar a los educadores y las personas que trabajan con este sector a estructurar con mayor precisión los planes, programas y actividades, así como intervenir en la enseñanza y el crecimiento efectivo de la niñez.